Duur van de klassenqueeste
: 45 minuten
Doelgroep
: Geschikt voor leerlingen tussen 7 en 12 jaar.
In deze klassenqueeste ervaren leerlingen wat het is om voor de keuze te staan en of ze de verkeerde of de juiste kant op gaan. Ze worden een ethische hacker of een black hat hacker! Kimi Klepto neemt de klas mee in het verhaal. Kimi is op weg naar een observatorium om naar sterren en satellieten te kijken. Kimi heeft afgesproken liefje te bellen als er een vallende ster te zien is. Wanneer dat gebeurt, kan Kimi geen verbinding maken. Maar dat laat Kimi niet zomaar gebeuren en besluit satellieten te hacken. Dan worden Kimi en de klas voor een keuze gesteld: ga je door met je plan of zorg je dat je toestemming hebt?
Extra leuk in deze klassenqueeste is dat de ethische hacktalenten uit de klas de kans krijgen zich te onderscheiden. Via de opdrachten in de queeste wordt duidelijk welke leerlingen talent hebben. Voor hen is er een speciaal infopakket met doorverwijzing beschikbaar. Hierover is verderop in deze lesfiche meer informatie te vinden.
Leerdoelen
Leerlingen…
hebben een mening gevormd over wat goed en fout handelen online is.
weten wat (ethisch) hacken is.
weten wat een black hat hacker, een white hat hacker (ethische hacker) en een grey hat hacker is, en wat de verschillen zijn.
weten waar ze terechtkunnen als ze talent hebben voor ethisch hacken (of dat zien bij klasgenoten) en hoe ze daarmee kunnen bijdragen aan een betere wereld.
Minimumdoelen basisonderwijs (Vlaanderen)
8. ICT – 8.3 Mediawijsheid
Einde 6de leerjaar
8.3.3 De leerlingen kennen mogelijkheden om zichzelf en anderen online te beschermen.
8.3.4 De leerlingen kunnen de impact van digitale media op hun eigen leefwereld, fysieke en morele integriteit en die van anderen illustreren waaronder:
ethische aspecten;
sociale aspecten;
regelgevende aspecten;
gezondheidsaspecten;
veiligheidsaspecten.
Benodigdheden
Digibord/interactief bord
Maak alvast een leerkrachtenaccount hier aan. Wil je een queeste vooraf bekijken? Klik in het begin op ‘oefenen’. Dit duurt ongeveer een half uur.
Woordenlijst
Ethisch Hacken: ethisch hacken betekent dat iemand, met toestemming, probeert in te breken in een computersysteem om zwakke plekken te vinden. Dat doen ze zodat de eigenaar van het systeem deze problemen kan oplossen en beter beschermd is tegen echte aanvallen van kwaadwillige hackers. Ethische hackers werken dus om ons allemaal veiliger te maken op het internet.
White Hat Hacker: dit is een (ander woord voor) Ethisch Hacker.
Grey Hat Hacker: een Grey Hat hacker bevindt zich tussen ethische (White Hat) en kwaadaardige (Black Hat) hackers in. Ze hacken systemen zonder toestemming, maar doen dit meestal met goede bedoelingen, zoals het vinden en melden van beveiligingsproblemen. Hoewel hun acties soms illegaal zijn omdat ze zonder toestemming werken, proberen ze geen schade aan te richten of informatie te stelen voor persoonlijk gewin.
Black Hat Hacker: een Black Hat hacker is iemand die illegaal inbreekt in computersystemen met de bedoeling om schade aan te richten, gegevens te stelen of voor persoonlijk gewin. Ze hebben geen toestemming om de systemen te hacken en hun acties zijn vaak schadelijk en crimineel. Black Hat hackers worden gemotiveerd door financiële winst, persoonlijke belangen of gewoon de uitdaging van het hacken.
Handshake: een handshake is als een vriendelijk handje schudden tussen twee computers. Ze zeggen eerst hallo en maken afspraken over hoe ze met elkaar gaan communiceren, voordat ze echt gegevens gaan versturen.
De les
Inleiding - 10 min
Vertel de leerlingen dat jullie het gaan hebben over ethisch hacken. We zijn steeds meer online, dus er zijn ook steeds meer online “slechteriken/dieven”. Dit zijn de Black Hat Hackers. Maar gelukkig zijn er heel veel volwassenen én kinderen die goeie dingen doen met hun hacktalenten. Dat zijn de White Hat Hackers (Ethische Hackers). Maar wanneer doe je het nu goed en wanneer niet? Daar gaat deze queeste over.
Introductievragen
Wat is volgens jou het verschil tussen een 'goede' en een 'slechte' hacker?Mogelijk antwoord: Een goede hacker beschermt systemen, terwijl een slechte hacker schade aanricht of informatie steelt.
Wat zou jij doen als je een fout ontdekte in een computerspel die een oneerlijk voordeel kan geven aan anderen in het spel?Mogelijk antwoord: Als ik een fout ontdekte, zou ik het aan de makers vertellen zodat ze het kunnen oplossen.
Ken je voorbeelden van goede hackers uit films, boeken of tv-series?Mogelijk antwoord: Ja, ik ken goede hackers uit films zoals 'Wreck-It Ralph' en tv-series zoals 'Cyberchase'.
Hoe zou jij iemand uitleggen wat een ethische hacker doet?Mogelijk antwoord: Een ethische hacker helpt bedrijven en mensen door, met toestemming!, zwakke plekken in hun systemen te vinden en te verbeteren.
Ken je iemand in de klas die hacker zou kunnen worden?
Kern - 30 min
Start de queeste op het digibord. Geef aan dat jullie nu gaan starten met het spel.
Bespreek ook meteen de regels die bij jouw klas passen wanneer jullie klassikaal een spel op het digibord spelen.
Tijdens de les komen een aantal puzzels aan bod. Deze puzzels en de antwoorden kan je vinden in de bijlage. Deze puzzels kunnen worden geprint en uitgedeeld wanneer ze in de queeste worden gevraagd, maar ze kunnen ook worden opgelost vanaf het digibord.
Afsluiting - 10 min
Enkele vragen om te controleren of de leerdoelen zijn behaald:
Vind je het goed of fout om zonder toestemming iemands wachtwoord te gebruiken? Waarom? Het is fout, omdat je de privacy van die persoon schendt en het vertrouwen schaadt.
Kun je uitleggen wat een ethische hacker doet?Een ethische hacker helpt bedrijven door hun systemen te testen en te verbeteren om ze veiliger te maken.
Waarom is ethisch hacken belangrijk?Ethisch hacken is belangrijk omdat het helpt om onze gegevens en systemen te beschermen tegen kwaadwillige hackers.
Wat is het verschil tussen een Black Hat en een White Hat hacker?Een Black Hat hacker hackt om schade te veroorzaken of informatie te stelen en zonder toestemming, terwijl een White Hat hacker systemen met toestemming hackt om ze te beveiligen.
Kun je een voorbeeld geven van wat een Grey Hat hacker doet?Een Grey Hat hacker hackt zonder toestemming, maar met goede bedoelingen, zoals het vinden van beveiligingslekken en die melden zonder schade te veroorzaken.
Waar kun je naartoe als je meer wilt leren over ethisch hacken?Je kunt online cursussen volgen, lid worden van een hackerspace of een mentor vinden die je kan begeleiden (zie bijlage).
Hoe kan ethisch hacken helpen om de wereld beter te maken?Ethisch hacken kan helpen om bedrijven en personen te beschermen tegen cyberaanvallen, waardoor iedereen veiliger online kan zijn.
GOUDEN TICKETS!
Op het einde van deze queeste kan de leerkracht ‘Gouden Tickets’ uitdelen aan leerlingen die mogelijk talent hebben voor hacken. Op het ticket staat een verwijzing naar de HackShield Academy, waar kinderen hun hacktalenten verder kunnen ontwikkelen. Zie bijlage 1 en 2 voor een printbare versie van de Gouden Tickets en de ouderbrief.
Tips
Om er wat meer leven in te brengen, kan je de leerlingen om de beurt de tekst laten lezen, zodat de ervaring nog boeiender wordt.
Als je de voorkeur geeft aan een stille quest, kan je het geluid uitschakelen. Ga naar het optiemenu van het spel waar je de muziek kan uitzetten.
Help Koi door het doolhof. Schrijf de kleur op. Koi eindigt bij elke stap op een knop. Na vier stappen heb je een handdruk waarmee je een satelliet kunt overnemen!
Antwoord
Waar Koi vier stappen omhoog neemt Oranje
Niet waar: Koi neemt twee stappen naar rechts Oranje
Niet waar: Koi neemt één stap naar beneden Geel
Niet waar: Koi neemt twee stappen naar rechts Blauw
Dus vul in:
Oranje – Oranje – Geel – Blauw
Puzzel 2
Welke woorden staan in deze tabel? Het antwoord is een handdruk die ons toelaat een andere satelliet over te nemen!
Antwoord
Hoe los je deze puzzel op:
Bekijk de tabel: De tabel bevat rijen met letters in kolommen 1, 2, 3 & 4. De getallen bepalen de volgorde waarin de kolommen gelezen moeten worden.
Je moet de kolommen lezen in de volgorde: 1, 2, 3, 4 (de cijfers boven de kolommen geven dit aan).
Dus 1 is B, 2 is L, 3 is U, 4 is E en 1 is weer Y, enz.
Lees de woorden: Combineer de letters uit de rijen in de genoemde volgorde. Doe dit voor elke rij.
Dus vul in:
Blauw - Geel - Oranje - Blauw
Puzzel 3
Hieronder staan vier antwoorden. We weten niet alles. Wat is de vierde kleur? Gebruik de volledige antwoorden om te ontdekken wat de ontbrekende antwoorden zijn.
Antwoord
Hoe los je deze puzzel op:
Stap 1: Binaire getallen naar decimale getallen
We vertalen de binaire getallen in de tabel naar decimale getallen om te zien wat ze voorstellen.
00010 = 2
11001= 25
11001 = 25
01111= 15
Stap 2: Patronen en logica vinden
Koppel de gevonden getallen aan de letters van het alfabet.
2 = B
25 = Y
25 = Y
15 = 0
Puzzel 4
Antwoord:
geel-blauw-oranje-blauw
Om klassenquests te spelen heb je een leerkracht account nodig.
.webp)
