Duração da missão de classe
: 45 minutos
Público-alvo
: Indicado para alunos de 8 a 12 anos.
Nesta missão de classe, os alunos descobrem que há muitas coisas divertidas para fazer no mundo online e muitas oportunidades a serem aproveitadas. Mas como fazer isso? E quais são essas coisas legais? Também existem perigos à espreita, então como lidar com eles e quem pode ajudar?
Esses são os tópicos sobre os quais os alunos vão conversar entre si. Eles vão criar um Digital Passport de exemplo, onde escreverão e desenharão tudo isso, para ter uma boa ideia do que vão trabalhar ao mergulhar mais fundo no mundo do HackShield.
É uma introdução às outras missões de classe e ao jogo individual.
Comece a missão na lousa digital interativa. Informe que você vai iniciar o jogo e discuta as regras adequadas para sua turma ao jogar na lousa digital interativa.
Na missão, Query conduz você pela história, descrita em texto. Você pode optar por pedir que as crianças se revezem na leitura.
Os alunos devem criar um Digital Passport de exemplo durante a missão. Eles podem fazê-lo com uma folha A4 em branco, mas você também pode imprimir o nosso modelo (consulte o Apêndice) e trabalhar com ele. Nesse caso, preste atenção ao texto e adapte-o, pois ele assume que uma folha A4 em branco está sendo usada.
Haverá 5 atividades de escrita e desenho durante a missão, nas quais os alunos podem discutir entre si. Cada atividade tem duração de 5 minutos.
Metas de aprendizagem
Objetivos de aprendizagem
Os alunos...
sabem que o mundo online oferece muitas oportunidades e como aproveitá-las.
sabem que o mundo online também tem perigos e como lidar com eles.
sabem para que serve o HackShield.
sabem o que é e o que faz um Cyber Agente.
podem prosseguir individualmente com o HackShield.
sabem que existem mais missões de classe como esta sobre tópicos cibernéticos específicos.
estão empolgados com o mundo online e o HackShield.
Requisitos
Lousa digital interativa
Crie uma conta de professor com antecedência (clique aqui). Se quiser praticar uma missão antes da aula, clique em "praticar" no início. Isso leva cerca de meia hora.
Glossário
Cyber Agente: "cyber" é uma palavra que indica algo online ou relacionado ao computador. Se você jogar HackShield, pode se tornar um Cyber Agente. Os Cyber Agentes aproveitam as oportunidades e combatem os perigos do mundo digital!
Sala de Jogos: uma sala de jogos é um local onde as pessoas podem se reunir para jogar videogames.
Desinformação: desinformação é a criação e disseminação intencional de informações falsas ou enganosas. Quem a espalha sabe que não é verdade, mas o faz mesmo assim para lucrar ou prejudicar uma pessoa, grupo ou país.
A lição
Introdução - 10 min
Diga aos seus alunos que hoje vocês vão falar sobre tudo o que é possível no mundo online.
O mundo digital está cheio de oportunidades. Há jogos legais para jogar, você pode conversar com pessoas do outro lado do mundo e muito mais. Hoje vamos jogar HackShield, um jogo que nos ajuda a nos tornarmos Cyber Agentes. Os Cyber Agentes aproveitam as oportunidades do mundo digital e lutam contra o mal!
Perguntas introdutórias
O que você mais gosta de fazer online?
Que coisas novas você aprendeu usando a internet?
Que tipo de jogos online você prefere jogar e por que gosta tanto deles?
Você já fez algo online que depois aplicou na vida real?
Há alguma ferramenta online que você usou para facilitar ou tornar mais divertido seu trabalho escolar?
Core - 30 min
Comece a missão na lousa digital interativa. Informe que você vai iniciar o jogo e discuta as regras adequadas para sua turma ao jogar na lousa digital interativa.
Na missão, Query conduz você pela história, descrita em texto. Você pode optar por pedir que as crianças se revezem na leitura.
Os alunos devem criar um Digital Passport de exemplo durante a missão. Eles podem fazê-lo com uma folha A4 em branco, mas você também pode imprimir o nosso modelo (consulte o Apêndice) e trabalhar com ele. Nesse caso, preste atenção ao texto e adapte-o, pois ele assume que uma folha A4 em branco está sendo usada.
Haverá 5 atividades de escrita e desenho durante a missão, nas quais os alunos podem discutir entre si. Cada atividade tem duração de 5 minutos.
Encerramento
Perguntas de encerramento
Você descobriu/aprendeu algo durante esta aula que gostaria de compartilhar com os outros?
Se você fosse responsável pela Internet por um dia, o que mudaria ou acrescentaria?
Qual atividade online você recomendaria aos seus amigos e por quê?
Do que você mais gostou ao discutir as oportunidades que o mundo online oferece?
Você tem alguma dúvida sobre o mundo online ou há coisas específicas sobre as quais gostaria de saber mais?
Dicas
Para adicionar um toque dinâmico, considere pedir aos alunos que se revezem na leitura do texto, tornando a experiência ainda mais envolvente.
Se preferir uma missão silenciosa, você pode desativar o som. Basta acessar o menu de opções do jogo, você encontrará as imagens correspondentes à direita.
Agora, vamos ao coração da nossa missão! Acesse o menu de opções do jogo para desligar a música.
Saiba mais
Vídeos em breve
Apêndice
Para jogar as missões da turma, você precisa de uma conta de professor