Duração da missão de classe
: 45 minutos
Público-alvo
: Indicado para alunos de 8 a 12 anos.
Nesta missão de classe, os alunos vivenciam a dificuldade de estimar quando e com quem devem ou não compartilhar informações, fotos ou vídeos online. Por meio desta missão, incluindo um experimento em sala de aula, os alunos descobrirão as consequências de compartilhar essas informações. Também aprenderão por que devem pensar com cuidado sobre o que os outros poderiam fazer com essas informações. Refletimos sobre o fato de que cada pessoa tem desejos e limites diferentes quando se trata de postar e compartilhar fotos e vídeos online. É importante se colocar no lugar do outro e considerar que essa pessoa pode estar em uma posição muito diferente. Pense antes de postar.
Metas de aprendizagem
Objetivos de aprendizagem
Os alunos...
aprendem por que é importante agir com cuidado nas redes sociais.
aprendem os riscos de compartilhar informações pessoais nas redes sociais.
tomam consciência dos prós e contras das redes sociais.
refletem sobre quando uma informação é indesejada e sabem com quem conversar sobre isso.
Requisitos
Lousa digital interativa
Crie uma conta de professor com antecedência (clique aqui). Se quiser praticar uma missão antes da aula, clique em "praticar" no início. Isso leva cerca de meia hora.
Glossário
Dados/informações pessoais: toda informação sobre alguém ou que possa ser rastreada até uma pessoa específica. Por exemplo: sua idade, local de residência, endereço, número de telefone, mas também fotos suas.
Consequências: um resultado que vem de outra coisa (a causa). Por exemplo: uma consequência de não comer pode ser que você fique com fome, e um resultado de não dormir é que você fique cansado.
A lição
Introdução - 10 min
Diga aos alunos que você vai falar sobre compartilhar informações online uns com os outros, como mensagens, fotos ou vídeos. Em seguida, vocês jogarão um jogo sobre isso com um experimento.
Perguntas introdutórias
Hoje em dia enviamos muitas fotos, vídeos e histórias uns para os outros. É ótimo poder compartilhar tudo isso tão facilmente! Mas você já pensa nas consequências que compartilhar uma foto ou vídeo pode ter? Quais poderiam ser essas consequências? Opcionalmente, crie um mapa de palavras na lousa digital interativa com as respostas dos alunos. Exemplo: assim que você compartilha algo, você perde o controle sobre o que acontece com ele. Outros podem decidir o que fazer com sua foto ou vídeo: encaminhar, editar ou salvar no celular ou computador. Isso pode ser problemático se for algo que você não queria que chegasse a todo mundo.
Você pede permissão quando coloca uma foto de alguém online?
Você gosta quando alguém pede sua permissão antes?
O que você não compartilha dos outros? Quando você está ultrapassando o limite? Exemplo: uma foto em que alguém está envergonhado, com pouca roupa ou em situação íntima com outra pessoa. Mas, acima de tudo: nunca compartilhe algo se a pessoa na foto não quer, independentemente do que aparece. Os limites variam de pessoa para pessoa.
Quando alguém não pode simplesmente colocar algo seu online? Qual é o seu limite? Aqui é interessante destacar as diferenças nas respostas dos alunos. Um pode estar bem com quase tudo, enquanto outro tem limites muito mais claros quando se trata de fotos e vídeos online.
Core - 30 min
Diga aos alunos que você vai falar sobre compartilhar informações online uns com os outros, como mensagens, fotos ou vídeos. Em seguida, vocês jogarão um jogo sobre isso com um experimento.
Perguntas introdutórias
Hoje em dia enviamos muitas fotos, vídeos e histórias uns para os outros. É ótimo poder compartilhar tudo isso tão facilmente! Mas você já pensa nas consequências que compartilhar uma foto ou vídeo pode ter? Quais poderiam ser essas consequências? Opcionalmente, crie um mapa de palavras na lousa digital interativa com as respostas dos alunos. Exemplo: assim que você compartilha algo, você perde o controle sobre o que acontece com ele. Outros podem decidir o que fazer com sua foto ou vídeo: encaminhar, editar ou salvar no celular ou computador. Isso pode ser problemático se for algo que você não queria que chegasse a todo mundo.
Você pede permissão quando coloca uma foto de alguém online?
Você gosta quando alguém pede sua permissão antes?
O que você não compartilha dos outros? Quando você está ultrapassando o limite? Exemplo: uma foto em que alguém está envergonhado, com pouca roupa ou em situação íntima com outra pessoa. Mas, acima de tudo: nunca compartilhe algo se a pessoa na foto não quer, independentemente do que aparece. Os limites variam de pessoa para pessoa.
Quando alguém não pode simplesmente colocar algo seu online? Qual é o seu limite? Aqui é interessante destacar as diferenças nas respostas dos alunos. Um pode estar bem com quase tudo, enquanto outro tem limites muito mais claros quando se trata de fotos e vídeos online.
Encerramento
Pergunte aos alunos o que aprenderam.
Perguntas finais
O que você espera de alguém quando envia algo "em confiança"? Exemplo: que a pessoa trate com respeito. Isso significa que ela não vai encaminhar aquela foto ou vídeo nem postar em nenhum lugar online sem sua permissão.
Afirmação: qualquer um pode colocar fotos minhas online sem pedir permissão, não me importo com a aparência nelas.
Possíveis respostas:
Prós: você confia que ninguém fará nada de ruim com isso. Você não se envergonha e não se importa muito com o que os outros pensam de você.
Contras: a questão é que você não tem controle sobre o que vai acontecer com essas fotos ou vídeos e em quais mãos vão parar. Se forem editados, usados ou compartilhados com más intenções, você não sabe quais serão as consequências para seu bem-estar, reputação ou futuro profissional. Pense com cuidado sobre o que você pode ou não colocar online.
Afirmação: nunca pergunto aos meus amigos se posso compartilhar a foto deles online, eu sei que posso.
Respostas:
Prós: meus amigos já me disseram que posso sempre compartilhar nossas fotos online, então não preciso pedir isso toda vez. Também posso julgar por mim mesmo quando uma foto é constrangedora ou não.
Contras: ainda assim, pode variar por foto se um amigo também gostaria de colocá-la online. Opiniões e limites podem mudar. Se todos estão bem e sorrindo e já deram permissão para postagem online, então é possível. Mas com fotos em que alguém aparece de forma estranha ou engraçada, prefiro verificar se está tudo bem postar.
Dicas
Para adicionar um toque dinâmico, considere pedir aos alunos que se revezem na leitura do texto, tornando a experiência ainda mais envolvente.
Se preferir uma missão silenciosa, você pode desativar o som. Basta acessar o menu de opções do jogo, você encontrará as imagens correspondentes à direita.
Agora, vamos ao coração da nossa missão! Acesse o menu de opções do jogo para desligar a música.
Saiba mais
Peça aos alunos que conversem com seus pais sobre compartilhar fotos.
Para jogar as missões da turma, você precisa de uma conta de professor